ОЦЕНКА НА ПРОЕКТ “ПОДКРЕПА НА ДЕЦА В ДЕЛИКАТНАТА ФАЗА МЕЖДУ ЮНОШЕСТВОТО И ЗРЕЛОСТТА ПРИ НАПУСКАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ГРИЖА”
КИПЕЖ И ХРАНИЛИЩЕ НА ЗНАНИЯ И ИДЕИ
д-р Милена Статева
Сдружение "Орион Грид"
Оценяването на един проект не е свързано с това да се похвали или да се прецени по някакъв друг начин работата на даден колектив. То цели извличане на ценността на дадена инициатива, извличане на вътрешната истина, която е била водеща за екипите, участващи в начинанията. То цели и разкриване на присъщите на естеството на работната задача конфликти, които са възпрепятствали процесите, структурите, процедурите и усилията. Изследванията на оценяването през 21-ви век се занимават най-вече с напрежението между ценностно натоварените и ценностно неутралните изследвания (Hammersley, 2008). Повечето конвенционални оценки оставят вакуум по отношение на стойността на наличните възможности, когато се прилагат единствено "рационални" процедури (Julnes, 2010). В настоящото изследване положих съзнателни усилия да обединя основани на доказателства и основани на ценности методологии по протежение на континуума от качествени и количествени подходи, за да се справя с предизвикателствата на изготвянето на доклад, който да осветлява и разпалва, а не да представя сух разказ за това какво е било добре и какво не е сработило.